Leon Eichhorst aus der Klasse 7a am Gymnasium Glinde hat am Ende der Sommerferien zehn Tage an der JuniorAkademie in Bad Segeberg verbracht, die dieses Jahr unter dem Leitthema „Kontraste“ ein Kursprogramm für besonders interessierte, lernbegeistere Jugendliche angeboten hat. In Bad Segeberg hat Leon eine spannende, intensive Zeit genossen, nachdem er von seinen Lehrkräften vorgeschlagen wurde und sich für die Akademie beworben hatte. Zusammen mit insgesamt 60 anderen motivierten, wissbegierigen Gleichaltrigen hat Leon an einem Projekt seiner Wahl gearbeitet – die Mathematik des Jonglierens. Dabei ging es um Fragen wie „Gibt es eine vollständige Liste aller möglichen Jongliermuster oder eine Formel für die Anzahl aller Jongliermuster mit bestimmten Eigenschaften?“.
Was er dabei genau erlebt hat, berichtet er uns hier für die Homepage.
In den Sommerferien 2024 verbrachte ich zehn Tage bei der JuniorAkademie Bad Segeberg.
Dort hatten sich interessierte Schülerinnen und Schüler aus ganz Schleswig-Holstein zum gemeinsamen Weiterbilden versammelt.
Im Voraus hatten wir zwischen fünf verschiedenen Kursen, wie zum Beispiel Mathematik des Jonglierens oder Modedesign gewählt – es gab auch Angebote aus den Bereichen Theater, Meeresforschung oder Stop-Motion-Animation u.a.
Mein Kurs wurde von einem promovierten Physiker und von einem Mathematiker geleitet, der obendrein noch toll jonglieren kann! Er hat uns dazu inspiriert, mit drei Bällen oder auch vier Bällen das Jonglieren zu üben und zu optimieren und dabei mathematischen Fragestellungen nachzugehen: Allein mit drei Bällen gibt es viele verschiedene Möglichkeiten zu jonglieren, weil man nicht alle Bälle gleich hochwerfen und in derselben Reihenfolge fangen kann – deshalb entstehen bestimmte Muster, die wir in mathematische Zahlenfolgen und Diagramme übertragen haben. Wir haben auch mit mathematischen Methoden und Darstellungsweisen gearbeitet, die wir aus dem Schulunterricht noch gar nicht kannten.
In den Kursen konnten wir vieles ausprobieren, erforschen und erarbeiteten in kleinen Gruppen kreative Abschlusspräsentationen, die wir am Ende der Akademiezeit vorstellten.
Über die Kurse hinaus konnten wir uns außerdem täglich in vier kursübergreifende Angebote (kurz KÜAs) eintragen. Es gab zum Beispiel die KÜAs Kunst, Musik, Entspannung, Schach, Taekwondo, Jonglieren und noch viele mehr.
Während der Pausen durften wir in den Freizeitbereich gehen, wo wir Billard oder Tischkicker spielen konnten. Nachts haben wir in gemütlichen 2- bis 3-Bett-Zimmern geschlafen.
Zur Veranschaulichung, wie so ein Kurs abläuft, hier ein paar Einblicke in meinen Kurs Mathematik des Jonglierens
Wir fragten uns zunächst, was ein Jongliermuster ist und wie man es beschreiben kann.
Wir lernten auch, wie wir beispielsweise Jonglierdiagramme und Tabellen zu Jongliermustern zeichnen und verstehen konnten.
Dann beschäftigten wir uns mit der Frage, wie viele Jongliermuster es gibt. Dazu erarbeiteten wir verschiedene Plakate.
Der Kurs bestand aber nicht nur aus Theorie, wir übten auch selbst zu jonglieren.
Ein typischer Tag an der Junior Akademie:
Gegen 6 Uhr: freiwilliger Frühsport
7:30 Uhr: Frühstück
8:15 Uhr: Morgen-Plenum. Hier begrüßte uns täglich Frau Kuhn, die pädagogische Leitung der Junior Akademie Bad Segeberg, die ja bis 2022 Schulleiterin unseres Gymnasiums Glinde war.
8:45 Uhr: Kursarbeit im Kurs „Mathematik des Jonglierens“
12:15 Uhr: Mittagessen – immer sehr lecker, individuelle Bedürfnisse wurden berücksichtigt.
14 Uhr bis 16 Uhr KüAs (kursübergreifende Angebote)
16:00 Uhr: Kursarbeit im Kurs „Theater“
18:00 Uhr: Abendessen
19:00 Uhr: verschiedene Aktivitäten wie zum Beispiel eine Autorenlesung, ein Lagerfeuer oder KÜAs
21:30 Uhr: Abendplenum
Fazit:
Wir hatten eine spannende, lehrreiche und vielfältige Zeit mit vielen Aktivitäten und Angeboten. Viele engagierte Betreuende haben sich täglich um uns gekümmert. Es war eine prägende Erfahrung, die ich nicht missen möchte!
Text Leon Eichhorst Fotos: JuniorAkademie
Du interessierst dich für die Junior Akademie in Schleswig Holstein und möchtest mehr erfahren? Schau hier: https://dghk-sh.info und hier: Programm der JuAK Bad Segeberg 2024
Die JuniorAkademien bilden einen Baustein der außerschulischen Begabungsförderung in Schleswig-Holstein, aber auch in anderen Bundesländern. In Schleswig-Holstein finden JuniorAkademien statt, die das Bildungsministerium gemeinsam mit der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind (DGhK) in den Sommerferien an zwei Standorten anbieten: Bad Segeberg (für die Jahrgangsstufen 6 und 7) und Sankt-Peter-Ording (für die Jahrgangsstufen 8 bis 10).
Das Besondere der JuniorAkademien ist, dass sie interessierten Jugendlichen die Möglichkeit bieten, sich mit Themen ihrer Wahl zu beschäftigen, ganz neue Erfahrungen zu sammeln und Freundschaften zu schließen. Dabei unterscheiden sich sowohl die Themen als auch die Lern- und Arbeitsmethoden grundlegend von schulischen Inhalten und Methoden.