Die Schülerfirma ist ein Seminarfach in der Qualifikationsphase I, also in der elften Klasse. Das Seminarfach besteht aus einem Kurs mit einer leitenden Lehrkraft. Der Kurs wurde aus den Klassen des Jahrgangs zusammengewürfelt, d.h., dass sich das Team der Schülerfirma jährlich ändert und somit auch immer wieder neue Konzepte entwickelt werden müssen. Um dem Seminarfach ein bisschen näherzukommen, habe ich ein Interview mit Frau Schneller durchgeführt. Welche Pläne hat die Schülerfirma dieses Jahr? F. Schneller: Die Schüler sind noch […]
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Im Rahmen der Studienfahrt nach Prag konnten wir, der Kurs QIIa2c, viele Eindrücke und Erfahrungen sammeln. Um diese möglichst gut darzustellen, haben wir uns dazu entschieden, ein Interview mit einem Lehrer und einem Schüler zu führen, die dabei waren. Würden Sie Prag als ein geeignetes Reiseziel für eine Profilfahrt ansehen? Hr. Christiansen: Ja, auf jeden Fall. Denn es gibt vielfältige Möglichkeiten, insbesondere für ein Geschichtsprofil, sich etwas anzusehen. Zudem wurden verschiedene Aspekte des Geschichtslehrplans abgedeckt. Schüler: Ja. Welche Sehenswürdigkeit hat […]
Einige denken, die Chinareise ist einfach eine Reise in das sogenannte „Reich der Mitte“, wie man es in den Medien und in Büchern schon oft klischeehaft dargestellt gesehen hat. Doch in Wahrheit ist es viel mehr als das. Am 8. Juni 2019 ging die Reise nach China los. Hamburg liegt 8.517 km von Shanghai entfernt, daher ging der Flug insgesamt ungefähr 12 Stunden. Wir besichtigten die Städte Shanghai (16.06.-19.06.), Peking (19.06.-23.06.), Hangzhou (10.06.-16.06.) und Suzhou (09.06.-10.06.). Uns Schülern*innen haben Frau […]
Um die Arbeit der Streitschlichter/innen und Patenschüler/innen genauer darzustellen, habe ich ein Interview mit einer Streitschlichterin durchgeführt. Die Streitschlichter*innen sind in jeder zweiten großen Pause im Streitschlichterraum (Raum 126) zu finden. Welche Aufgabe hat man als Streitschlichter/ in? S: Als Streitschlichter/in versucht man, gemeinsam mit den Schülern und Schülerinnen eine Lösung für das vorliegende Problem zu finden. Zudem schlagen wir als Streitschlichter keine Lösung vor, sondern wir leiten die Schüler und Schülerinnen zu einer positiven Schlichtung an. Wie und wann […]
Liebe Schülerin, lieber Schüler der 4. Klasse! Im Sommer nächsten Jahres wirst du die Grundschule verlassen und eine weiterführende Schule besuchen. Aber welche Schule? Die Auswahl ist groß! Komm zu uns und schau dir das Gymnasium Glinde an! Wir laden dich und deine Eltern sehr herzlich zu unserem Tag der offenen Tür am Samstag, den 30. November 2019 von 10 bis 13 Uhr ein. Es gibt für dich ein buntes Programm zum Zuhören und Mitmachen. Wir haben vieles für dich […]
Am 5. November wird eine Medienprävention für die 7. Klassen stattfinden, in der es darum geht, einen aufklärenden Einblick in Gefahren und Risiken der Medien zu bekommen. Das Vorbeugen von Mediensucht ist äußerst wichtig, da immer mehr Menschen in Deutschland einen problematischen Medienkonsum aufweisen, übermäßig viel Zeit mit PC, Tablet oder Smartphone verbringen und dabei die Kontrolle über ihr Konsumverhalten verlieren. Besonders bei Jugendlichen hat die übermäßige Nutzung digitaler Medien negative Auswirkungen auf ihre Leistungsfähigkeit, auf ihr psychisches Befinden sowie […]
Wenn es auf das Abitur zugeht, stellt sich die Frage, wie es nach der Schule weitergehen soll, welches Studienfach passt, welchen Beruf ergreifen, was für Chancen und Herausforderungen erwarten einen? Am Dienstag, den 02. Oktober 2019 findet zur Unterstützung der Schülerinnen und Schüler der Q I bezüglich dieser Fragen am Gymnasium Glinde die allgemeine Berufsinfo statt. Hierfür kommt Frau Silke Junghans in die Schule, die als Berufsberaterin für Abiturienten bei der Agentur für Arbeit in Reinbek beschäftigt ist. Frau Junghans […]
Auf der Mitgliederversammlung am 26.09.2019 wurde der Jahresbericht vorgestellt. Dort erfahren Sie, welche Projekte vom Verein unterstützt worden sind.
Unser Gymnasium ist seit 2015 eine zertifizierte Zukunftsschule.SH. Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, die Schüler und Schülerinnen für Themen aus Umwelt- und Klimaschutz zu sensibilisieren, mit dem Ziel, ihnen einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen sowie Ideen für nachhaltige Entwicklung und Gestaltung neuer Lebensräume zu vermitteln. Als Zukunftsschule bieten wir verschiedene Projekte zur nachhaltigen Entwicklung an, u.a. AG’s zu Verbraucherbildung und Gartenpflege, die Anlage und Pflege eines Staudenbeetes sowie eines Gemüsegartens auf dem Schulgelände – auch um ein Bewusstsein […]
Am vergangenen Samstag, den 7.9.2019 fand bei uns der EiS-Tag (Ehemalige informieren Schüler) statt. Zu den vorgestellten Berufen, Studiengängen und möglichen Auslandsaufenthalten zählten unter anderem die Bundeswehr, der Beruf des Wirtschaftsingenieurs, die Auslandsorganisation “kulturweit” und viele weitere. “Ich persönlich fand den EiS-Tag durch die vielen verschieden Berufe, die vorgestellt wurden, sehr informativ. Durch die Gespräche, die man mit den Ehemaligen selbst führen konnte, war die Atmospäre sehr persönlich und authentisch“, sagte Samira, Schülerin der QIc. Auch Carolin aus der QIa […]
Unsere Klassenfahrt nach Sylt Tag 1 Montag, 26.08.2019 Liebes Klassentagebuch der 6d, heute sind wir nach Sylt gefahren: Um 9:00 haben wir uns pünktlich am Gleis 13 am Hamburger Hauptbahnhof getroffen und stiegen in den Zug nach Sylt. Alles lief gut, bis es zu einer kleinen Verzögerung kam, da Kühe auf den Gleisen waren. Die Landschaft war wunderschön. Es hat viel Spaß gemacht zu reden und zu spielen. Ab und zu haben wir auch Schafe gesehen. Nach ungefähr 3,5 Stunden […]
Alle Klassen des 5. Jahrgangs führten im letzten Schuljahr einen Projekttag zur Ausbildung zum Müllexperten durch. Die Gruppen arbeiteten mit Materialien der Umweltkiste, bereit gestellt von der Abfallwirtschaft Südholstein, an fünf verschiedenen Stationen zu den Themen: Mülltrennung der Weg des Abfalls von der Biotonne bis zu unserem Teller Problematik der falschen Mülltrennung Weiterverwendung von Wertstoffen Müllvermeidung im Klassenzimmer Nach der Arbeitsphase stellten die Gruppen ihr Thema den anderen Schülern vor, diskutierten mögliche Problematiken und suchten gemeinsam nach Lösungen. Ein kurzer […]