Am Freitag, den 03.07.26 haben wir unseren letzten Schultag vor den Sommerferien. Die Zeugnisausgabe erfolgt in der 4. Stunde – danach ist unterrichtsfrei. Für die Sommerferien vom 04.07.2026 bis zum 16.08.2026 wünschen wir allen viel Erholung, gute Erlebnisse und Spaß! Wir sehen uns wieder am ersten Schultag nach den Sommerferien, Montag, den 17.08.2026. Aber vorher wollen wir mit der gesamten Schulgemeinschaft den Austernfischerpreis feiern: Am Freitag, den 3. Juli 2026 von 8.15 bis 10.55 Uhr, ehren wir am Gymnasium Glinde […]
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Am Dienstag den 19.05.2026 nahm unsere Schule erfolgreich am Kreisfinale von Jugend trainiert für Olympia in Lübeck im Beachvolleyball U18 teil. Pro Begegnung mit jeder Schule mussten wir jeweils zwei von drei Spielen für uns entscheiden, um gegen die Schule zu gewinnen. Jede Schule musste mit einem reinen Mädchen-, einem reinem Jungen- und einem Mixed-Team antreten. Durch die Absagen mehrerer Schulen, gab es nur eine kurze Vorrunde. Diese konnten wir klar gewinnen und standen sofort im Finale, gegen eine Schule […]
Die Bundesjugendspiele am 16.06.2026 haben wieder den Sportgeist der Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5 bis 10 geweckt. Die Schüler der Oberstufe haben bem Aufbau und Ausmessen gehollfen. Es wurden Weitsprung, Weitwurf sowie unterschiedlich lange Sprints absolvier – bei tollem Wetter und guter Laune. Danke an die Oberstufe für die tatkräftige Unterstützung! Die Schüler haben sich voll ins Zeug gelegt und tolle Leistungen erbracht. Hier ein paar Eindrücke: Fotos: Emma und Alina, WPU Homepage
Mittwoch 01.07.26 Projekttag zum Thema „Wohlbefinden“ – Well Being. Freitag 03.07.26, 2-3 Stunde Austernfischerpreis; Zeugnisausgabe in der 4. Stunde, danach unterrichtsfrei Sommerferien vom 06.07.2026 bis zum 14.08.2026. Erster Schultag nach den Sommerferien ist Montag, 17.08.2026.
In jedem Schuljahr beteiligen sich an unserer Schule viele an Informatik interessierte Schülerinnen und Schüler an Wettbewerben – dem Biberwettbewerb, dem Jugendwettbewerb sowie dem Bundeswettbewerb Informatik – häufig mit beachtlichem Erfolg! Die Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler können sich auch dieses Jahr sehen lassen – es gibt insgesamt viele Preisträger! Am Informatik-Biberwettbewerb nahmen alle 7. und 8. Klassen unserer Schule im Rahmen des Informatik Unterrichts teil. Aber auch einige themenbezogene WPU Kurse sowie der Informatikkurs der QI waren dabei. Am […]
Im Rahmen einer Delegationsreise hatte unser stellvertretender Schulleiter Herr Krackowitz die Möglichkeit, Schulen und Bildungseinrichtungen in China zu besuchen. Im Interview berichtet er von seinen Erfahrungen und den Unterschieden zum deutschen Schulsystem. Wie sieht ein typischer Schultag in China aus? Laut Herrn Krackowitz verbringen chinesische Schüler deutlich mehr Zeit in der Schule als in Deutschland. Der Unterricht dauert häufig bis 16:00 oder 16:30 Uhr. Anschließend stehen oft noch Hausaufgaben und die Nachbereitung des Unterrichts auf dem Programm. Viele Schülerinnen und […]
Am 18.Juni 2026 startete auf dem Sportplatz hinter der Schule bei bestem Wetter ein Stratosphärenballon des Physikprofils. Das Projekt wurde von den Schülern des Kurses von Herrn Buhrke weitgehend eigentändig und in Teamarbeit während des ganzen Halbjahres geplant und organisiert. Viele Schüler der neunten bis elften Klassen konnten sich den Start dann im Freien ansehen und anschließend in der Lernlandschaft unseres „Nawi-Traktes“ selbst ein wenig physikalisch experimentieren. Auch dies leiteten die Schüler des Profilseminars Physik eigenständig an. Schüler experimentieren mit […]
Ein Projekt des Profilseminars „Lernen durch Engagement: Europabildung“ am Gymnasium Glinde Was bedeutet es, seine Heimat zu verlassen und in einem fremden Land neu anzufangen? Mit dieser zentralen Frage hat sich unsere Projektgruppe innerhalb des Profilseminars im Projekt „Integration in Glinde“ intensiv auseinandergesetzt. Was ist das Profilseminar „Lernen durch Engagement“? Das Profilseminar in der Qualifikationsphase der Oberstufe dient der Erkundung interdisziplinärer Themen und ihrer Vertiefung durch eigene Projekte. Der Ansatz „Lernen durch Engagement“ (LdE) verbindet fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement: […]
Am 18. Juni haben Schülerinnen und Schüler des Physik Profils von Herrn Buhrke ihren selbst organisieren Stratosphärenballon in die Höhe starten lassen. Was der Ballon aus der Stratosphäre an Bildern aufgenommen hat, kann sich sehen lassen. Glückwunsch zum gelungenen Projekt !! Das Kunst Profil des Gymnasiums Glinde hat im Frühling eine eigene Ausstellung von kreativen Werken in der Haspa Filiale Glinde organisiert. Lampen Design des Kunst Profils Ende März gab es ein stimmungsvolles Ehemaligentreffen am Gymnasium Glinde, es kamen […]
Europa-Walk Glinde – Europa digital entdecken Wie beeinflusst die Europäische Union unser tägliches Leben? Mit unserem Projekt „Europa-Walk Glinde“ möchten wir genau diese Frage beantworten. Wir sind Schüler des Faches „Lernen durch Engagement“ im Profilfach WiPo der QIc bei Frau Schneller. Auf einer eigens gestalteten Website präsentieren wir die Themen Demokratie, Mobilität, Umwelt und Bildung und zeigen, wie Europa unseren Alltag in Glinde prägt. Die Website enthält informative Texte, Podcasts und Videos, die komplexe europäische Themen verständlich und anschaulich erklären. […]
Derzeit wird in den Medien und in der Politik viel darüber diskutiert, ob Social Media für Jugendliche verboten werden sollte. Plattformen wie TikTok, Instagram oder Snapchat gehören für viele junge Menschen zum Alltag. Doch sie haben sowohl Vorteile als auch Nachteile. Ist ein Verbot deshalb sinnvoll? Ein Kommentar von Yasin A. im WPU-Fach Schulwebsite Aktuell wollen viele Parteien den Zugang zu sozialen Medien für Jugendliche stark einschränken oder sogar ganz verbieten. Der Grund dafür ist, dass ein sehr hoher Konsum […]
Ehrlich gesagt hätten wir – drei Schüler des Profilseminars Wirtschaft Politik der Q1 – am Anfang dieses Schuljahres nicht gedacht, dass wir mal einen Bundestagsabgeordneten an unsere Schule einladen würden und die Veranstaltung komplett selbst organisieren. Aber genau das ist passiert. Und es war nur einer von vielen Momenten, in denen dieses Projekt uns überrascht hat. Wir sind Paul Manske, Ben Trekel und Vincent Dierke, Schüler der Q1. Seit Anfang des Schuljahres nehmen wir am Profilseminar WiPo mit dem Schwerpunkt […]