Dieses Fach bietet vielfältige Möglichkeiten, die Gestaltung und redaktionelle Betreuung der Schulhomepage zu erlernen und sich daran kreativ zu beteiligen. Die Schülerinnen und Schüler wählen dabei auch selbst relevante Themen aus, die als Beitrag auf der Schulhomepage online gestellt werden können.
Du lernst, mit dem Content Management System WordPress umzugehen und damit Beiträge mit Texten und Bildern zu erstellen und zu layouten.
Zunächst erfährst du Wichtiges über den grundsätzlichen Aufbau und die Struktur unserer Schulhomepage, also zum Beispiel, wo ist der Header der Seite, wie ist dieser mit dem Slider aufgebaut, wie funktionieren Hauptnavigation und Sidebar, wozu dienen die Kategorien, wie erstellen wir die Vorschau-Buttons auf der Startseite.
Wir beschäftigen uns auch mit verschiedenen journalistischen Textformen – wie Interview, Bericht, Kommentar, Reportage artige Beiträge usw. sowie mit ein paar wichtigen Kriterien für journalistisches Texten – insbesondere im Online-Bereich. Also was ist SEO oder was bedeutet eine barrierefreie Website? Wie gestalte ich Texte interaktiv mit internen und externen Links?
Zudem bekommst du Recherchetechniken vermittelt und lernst, worauf es bei der Online-Recherche ankommt. 
Besonders technikinteressierte Schülerinnen und Schüler können sich auch in ein paar nützliche CSS und HTML – Codes vertiefen, die wir für unsere Website nutzen. Es werden auch immer aktuelle Plugins installiert, die neue Möglichkeiten bieten, zum Beispiel zum Einbetten von PDFs oder Videos. 
Du solltest Spaß am kreativen Gestalten haben, gerne Texte schreiben, bzw. gern fotografieren, layouten und dich für das Internet interessieren.
Wie wird bewertet?
Alle Teilnehmenden dieses Faches erarbeiten sich hier Kenntnisse, die sie eventuell über die Schule hinaus – z.B. auch im Berufsleben oder für eine Ausbildung/Studium – gebrauchen können und übernehmen viel Verantwortung mit eigenständigem Engagement. Das Fach wird wie jedes andere Unterrichtsfach bewertet und im Zeugnis benotet.
Wir arbeiten projektartig, schreiben pro Halbjahr einen Test und am Ende von jedem Schulhalbjahr dokumentierst du deine Ergebnisse in einer Portfoliomappe.
Alisa Braun/ Laura Reinekce