Pädagogische Prävention am Gymnasium Glinde Studien der Kultusministerkonferenz belegen, dass ein deutlicherZusammenhang zwischen Lebensbedingungen,Gesundheit und Bildungserfolgbesteht. Wohlbefindenund Persönlichkeitsentwicklung sind Leitziele des schleswig-holsteinischen Rahmenkonzeptes ‚Schule 2035 ́. SUCHT- UND GEWALTPRÄVENTION SIND WESENTLICHESÄULEN UNSERER PRÄVENTIONSARBEIT. Am Gymnasium Glinde haben wir uns mit unserer Präventionsarbeitschon vor über 15 Jahren auf den Weg gemacht.Die Herausforderungen, die Kinder und Jugendliche in ihrem täglichen Leben bewältigen müssen, haben sich in den letzten Jahren stark erweitert. Die rasante Digitalisierung mitihren Chancen und Risiken und andere gesellschaftliche Veränderungen stellen uns […]
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Am Suchtpräventions-Tag, den 12.02.19, kamen für vier Stunden zwei Beraterinnen zu uns in die Klasse 6a. Wir haben über verschiedene Formen von Sucht gesprochen, wobei uns auch der genaue Unterschied zwischen legalen und illegalen Drogen erklärt wurde. Wir spielten zum Aufwärmen Spiele, wie Obstsalat und Pferderennen (das ist ein Klatsch-Spiel). Die beiden Gesundheitsberaterinnen zeigten uns anhand von Bildern, wie sich eine Sucht in den meisten Fällen entwickelt und welche Süchte im Allgemeinen entstehen können. Thematisiert wurden unter anderem das Rauchen […]
Konflikte sind Bestandteil des menschlichen Miteinanders, sie gehören ebenso zum schulischen Alltag wie zu offenen, modernen Gesellschaften und sind notwendiger Bestandteil demokratischer Auseinandersetzungen. Daher ist es ein Anliegen des Gymnasiums Glinde, dass SchülerInnen die Handlungskompetenz erwerben, mit Interessenskonflikten lösungsorientiert umgehen zu können, um ihnen so die Möglichkeit einer erfolgreichen gesellschaftlichen Interaktion zu ermöglichen. Dazu gehört unter anderem, den Schülerinnen und Schülern die gewaltfreie Konfliktaustragung zu vermitteln. In jedem Schuljahr findet daher in den siebten Klassen ein Tag zur Gewaltprävention statt, […]
Was tun, wenn ein Mitschüler im Sportunterricht umknickt oder in der Pause plötzlich keine Luft mehr bekommt? Wegschauen ist keine Option, aber viele haben Angst, etwas falsch zu machen. Um diese Berührungsängste abzubauen, wurde kürzlich an unserer Schule ein professioneller Erste-Hilfe-Kurs angeboten. Wir haben die Teilnehmer begleitet und gelernt: Helfen ist einfacher, als man denkt. Prävention und schnelles Handeln im Fokus: Unter der Leitung einer erfahrenen Sanitäterin des DRK lernten die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Lebensrettung. Der Fokus […]
Der 27. Januar wird nun seit rund 20 Jahren von den Vereinten Nationen dem Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus gewidmet. Auch viele Jahre nach dem Holocaust bleibt die Erinnerung äußerst relevant, besonders auch an den Projekttagen an unserer Schule. Dabei geht es primär darum, Verständnis zu schaffen und zum Nachdenken anzuregen. Ein Gespräch mit Herrn Beth, Geschichtslehrer an unserer Schule, bietet dabei Einblicke in die Bedeutung von Erinnerung, schulischer Verantwortung und der Prävention im Unterricht. Besonders die Tatsache, dass […]
Interview mit Frau Mahncke-Wachter: Lehrerin, Therapeutin und Mensch mit Herz für Schule und Schüler. Von Konstantin Möbius Frau Mahncke-Wachter unterrichtet am Gymnasium Glinde die Fächer Englisch sowie Wirtschaft und Politik. Neben ihrer Aufgabe als Lehrerin ist sie außerdem systemische Therapeutin. Im Gespräch erzählt sie, was sie an ihrem Beruf begeistert, welchen Herausforderungen sie sich stellt und was ihr im Schulalltag besonders wichtig ist. Sie sagt: „Es ist ein Privileg, mit jungen Menschen zu arbeiten.“ Auf meine erste Frage, […]
Aus vielen verschiedenen Grundschulen kommen die neuen 5. Klässler zu uns. Daher geht es zu Beginn der Schulzeit bei uns am Gymnasium Glinde vor allem um die soziale Integration, den Aufbau einer guten Klassengemeinschaft und die Schaffung einer Atmosphäre, in der sich jeder wohl fühlt und sich für den anderen einsetzt. Eine große Rolle spielen hierbei die Klassenleiterstunden und die Begleitung durch die Patenschüler und Patenschülerinnen. Es ist uns ein wichtiges Anliegen, das Gemeinschaftsgefühl zu fördern, denn eine gute Klassengemeinschaft ist eine […]
Auf dieser Seite finden Sie eine Zusammenstellung der am Gymnasium Glinde in den vergangenen Jahren entwickelten und geltenden Konzepte. Das Präventionskonzept Das Interventionskonzept für Interventionsschritte bei Mobbing sowie Interventionsschritte bei Konflikten/Störungen Das Konzept für Berufsorientierung. Nach dem Landeskonzept Berufliche Orientierung an den weiterführenden Schulen in SH Das Fahrten Konzept Die Kontingenzstundentafel G9 Unser Methodenkonzept Unser Ausbildungskonzept für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst
Was bedeutet „Medienlotse“ und was sind eure Aufgaben? Ein SchülerMedienLotse ist ein*e Schüler*in der jetzigen neunten Klassenstufe, welche*r eine Ausbildung zum Thema Medien gemacht hat. Unsere Aufgaben bestehen darin, jüngere Schüler*innen über Medien aufzuklären, indem wir zum Beispiel Präventionen abhalten und in unseren Sprechstunden Fragen und Probleme klären. Wie lief die Ausbildung ab, was habt ihr gemacht? Während der Ausbildung wurde uns alles zu Medien detailliert erzählt und erklärt. Wir sind viele Situationen durchgegangen, um auf den Unterricht bei den […]
Demokratie leben lernen fängt in der Kindheit an, darum wollen wir diesen Prozess an unserer Schule pädagogisch fördern, damit die Schülerinnen und Schüler schrittweise soziale Verantwortung übernehmen können und sich an ihren Schulalltag betreffenden Entscheidungsprozessen beteiligen können und lernen, gemeinsam Lösungen für Probleme zu finden. Partizipation in der Schule gehört zu den zentralen Aufgaben der Qualitätsentwicklung, sie ist der Schlüssel zu Bildung und Demokratie. Daher setzen wir uns folgende Ziele: • Die Kinder lernen, Verantwortung zu übernehmen für sich, für […]
Gefahren­ im Internet, Einstellungen am Smartphone, Tipps zur Nutzung von digitalen Medien – ein Schüler des Seminarfaches Homepage hat SchülerMedienLotsen am Gymnasium Glinde interviewt, um Genaueres über deren Tätigkeit und Ausbildung zu erfahren. Was bedeutet „Medienlotse“ und was sind eure Aufgaben? Ein SchülerMedienLotse ist ein Schüler oder eine Schülerin der jetzigen neunten Klassenstufe, welche*r eine Ausbildung zum Thema Medien gemacht hat. Unsere Aufgaben bestehen darin, jüngere Schüler*innen über Medien aufzuklären, indem wir zum Beispiel Präventionen anbieten und in unseren Sprechstunden […]
„Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!“ Immanuel Kant Der Philosophieunterricht gibt Raum für Nachdenklichkeit, so dass sich die Schülerinnen und Schüler reflektiert mit der sie umgebenden Welt auseinandersetzen. Er stellt eine Möglichkeit dar, sich im Denken und Handeln zu orientieren und so ein mündiger Mensch zu werden. Im Philosophieunterricht soll gelernt werden, selbst zu denken, folgerichtig zu denken, sich in andere Menschen und deren Denkweisen hineinzuversetzen, sich zu behaupten, andere Meinungen zu hinterfragen sowie sich vom eigenen Denken […]