Frau Jasmin Heinze ist eine neue Lehrerin, die zurzeit ihr Referendariat mit den Fächern Deutsch und Biologie an unserer Schule durchläuft. Gerade hat sie ihr erstes Jahr geschafft – ein guter Zeitpunkt, um mehr über sie und ihre Eindrücke aus dem Unterricht zu erfahren – zum Beispiel, warum Biologie so viel Spaß bringt, welche Klassenstufen sich wie verhalten und was sie vor dem Lehramt gemacht hat… . Hallo Frau Heinze, welche Fächer unterrichten Sie aktuell am Gymnasium Glinde? „Ich unterrichte […]
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In der Moderne haben die Menschen ihr Leben und sich selbst hinterfragt. Viele neue Erkenntnisse, aber auch neue Probleme kamen zum Vorschein. Vor allem die „Krise des Ichs“ spielt eine wichtige Rolle in dieser Zeit. Zum Einstieg in dieses Deutsch-Thema im Unterricht von Herrn Schledermann hat die QIIc als Aufgabe bekommen, sich selbst Gedanken darüber zu machen, was sie bewegt. Es haben sich Themen herauskristallisiert, die die meisten Schüler*innen beschäftigen, wie zum Beispiel der Klimawandel, Umweltschutz, Rassismus, Mobbing und Selbstzweifel. […]
Kernfach Deutsch Das Fach Deutsch gehört traditionell zu den Kernfächern des Unterrichts am Gymnasium und bedarf daher keiner grundsätzlichen Vorstellung. Neben Aspekten wie Lese- und Schreibkompetenz, mit Orthographie und Grammatik der deutschen Sprache, stehen in diesem Fach das Entwickeln von Textverständnis, das Interpretieren von literarischen Texten sowie die Kenntnis verschiedener Text-Genres im Mittelpunkt. Der Deutschunterricht soll auch kulturelle und gesellschaftliche Orientierung vermitteln, zum eigenständigen Denken ermuntern sowie vermeintliche Gewissheiten, kulturelle Wertorientierungen und gesellschaftliche Strukturen kritisch reflektieren. In den letzten Jahren […]
“Phantasie haben heißt nicht, sich etwas auszudenken, es heißt, sich aus den Dingen etwas zu machen.” Thomas Mann Allgemeine Informationen zum Deutschunterricht Der Deutschunterricht zielt auf den systematischen, alters- und entwicklungsgemäßen Erwerb von Kompetenzen ab. Über die fachbezogenen Kompetenzen hinaus werden die Selbstkompetenz, Sozialkompetenz und Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler gefördert. Die fortschreitende Entwicklung und Ausbildung dieser überfachlichen Kompetenzen ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, Lernprozesse zunehmend selbst zu gestalten. Der Deutschunterricht vermittelt kulturelle und gesellschaftliche Orientierung und ermuntert […]
Im Rahmen des Jubiläums 75 Jahre deutsches Grundgesetz und anlässlich der Europawahl wurde die Aktion #IchStehAuf ins Leben gerufen. Hier wurden Schülerinnen und Schüler in ganz Deutschland dazu aufgefordert, am 6. Juni 2024 für die Demokratie aufzustehen. Auch wir vom Gymnasium Glinde wollten ein Zeichen setzen, sind am 6. Juni gemeinsam aufgestanden und haben auf der Wiese vor der Schule die europäische Hymne “Ode an die Freude” gesungen und dazu musiziert, um die Wichtigkeit demokratischer Werte für uns als Schulgemeinschaft […]
Am Gymnasium Glinde können wir Chinesisch als weitere Fremdsprache in der Profiloberstufe wählen, eine Besonderheit in Schleswig Holstein, die nur wenige andere Schulen bieten. Das Fach Chinesisch kann ab der Oberstufe (E-Jahrgang) bei unserer Chinesischlehrerin Frau Hack belegt werden und eine ganz neue Sprachwelt eröffnen. Ein Highlight ist die Chinafahrt zu unserer Partnerschule in Hangzhou. Ein Reisebericht aus dem Jahrgang QI vermittelt anschauliche Eindrücke von der Fernreise: Am 08.05.2024 ging es los nach Peking. Einige Schülerinnen und Schüler der QI […]
Am Freitag, den 07.06.2024 hat die Juniorwahl stattgefunden. Zuallererst ein herzliches Dankeschön für die große Anzahl von Teilnehmern sowie an die Klasse 10a und Herrn Licht für Organisation der Wahlen! Von Insgesamt 250 wahlberechtigten Schülern haben 211 für ihre Partei eine Stimme abgegeben. Es folgen ebenso die Ergebnisse der Juniorwahl deutschlandweit. Kommen wir auch nun direkt zu den Ergebnissen der Juniorwahl am Gymnasium Glinde. Die mit ziemlich großen Abstand stärkste Partei ist die CDU – Christlich Demokratische Union Deutschlands -, […]
Seit dem 29. Februar ist der französische Austauschschüler Gaspard Vaillot bei uns an der Schule. Er hat bereits in der 6. Klasse schonmal einen Austausch für drei Monate in Bremen mitgemacht. Es hat ihm so gut gefallen, dass er jetzt weitere sechs Monate in Deutschland verbringt. Rund die Hälfte von seiner Zeit hier ist jetzt schon vergangen und er hat uns ein bisschen was über die Erlebnisse und Erfahrungen berichtet: In Frankreich wohnt Gaspard zwischen den Alpen und Marseille, etwa […]
Vögel spielen eine sehr wichtige Rolle in unserem Ökosystem, sie bestäuben Pflanzen, verteilen Samen und bekämpfen Schädlinge und sind ein wichtiger Teil der Nahrungskette. Nun sind die Vögel aber durch viele verschiedene Bedingungen wie das Insektensterben, die Zerstörung von natürlichen Lebensräumen oder den Klimawandel bedroht. Deshalb habe ich im Rahmen des Faches Profilseminar, in diesem Halbjahr (2024) einen Lernpfad über Blaumeisen erstellt. In diesem Artikel sollen einige Informationen auf dem Lernpfad nochmals genauer beschrieben werden und es sollen noch neue […]
Herr Kanowsky aus L.A. ist seit einem Jahr Vertretungslehrer an unserer Schule und unterrichtet Musik und Englisch. Das Besondere an ihm: Er ist Profimusiker und zudem Muttersprachler in Englisch. Er leitet außerdem die ProjektCombo. Wir aus dem Kurs WPU Schulhomepage haben ihm ein paar Fragen zu seinem spannenden Lebenslauf gestellt. Hallo Herr Kanowsky! Können Sie sich kurz vorstellen für alle, die Sie noch nicht kennen? „Ich bin Carl Kanowsy, ich wohne in Reinbek komme aber ursprünglich aus Los Angeles in […]
Larissa Lorenz aus der QI berichtet über ihr Auslandsjahr in Houston, Texas Ein Schuljahr im Ausland zu verbringen, ist für viele junge Menschen ein Traum voller Abenteuer, neuer Freundschaften und unvergesslicher Erinnerungen. Larissa Lorenz, eine Schülerin unserer Schule, hat diesen Schritt gewagt und ein Jahr in Houston, Texas, verbracht. Wir hatten die Gelegenheit, mit Larissa über ihre Zeit in den USA zu sprechen und wie diese Erfahrung ihr Leben und ihre Perspektive verändert hat. Erste Eindrücke und der schulische Alltag […]
Am 26.März 2024 fand im Rahmen des EU-Projekttags der QI eine Podiumsdiskussion mit drei Politikern statt. Der gesamte QI-Jahrgang versammelte sich mit dem WiPo-Lehrer Herrn Licht im Seminarraum, um mit dem Bundestagabgeordneten Dr. Konstantin von Notz, dem Vorsitzenden der Europa-Union in S.-H. Enrico Kreft und Gerd Mucha als Mitglied der Glinder Europa-Union über die kommende Europawahl im Juni zu diskutieren. Da im Juni 2024 die Europawahlen stattfinden, war das Gespräch mit den Politikern für die Schüler und Schülerinnen eine gute […]
Zum ersten Mal fand am 18.01.2024 der Lesewettbewerb „Schölers leest Platt“ des Schleswig Holsteinischen Heimatbundes am Gymnasium Glinde statt. Dreizehn Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 lasen dabei niederdeutsche Texte, um den besten Leser oder die beste Leserin zu ermitteln. In den Wochen vor Weihnachten hatte sich Ingeborg Stoller, langjähriges Mitglied des Glinder Vereins „Theoter Ut De Möhl“, alle zwei Wochen für eine Stunde mit den Kindern in der Schule getroffen. In dieser Stunde übte sie als Niederdeutsch- […]
Im Dezember haben Leo Vollbrecht und Philip Schnitzer die erste Aufgabe des Bundeswettbewerbes für Informatik absolviert und sind in die zweite Runde vorangekommen. Sie hatten knifflige Programmieraufgaben zu bewältigen. Was ist der Bundeswettbewerb für Informatik? Beim Bundeswettbewerb für Informatik lösen junge Menschen bis zu 21 Jahren anspruchsvolle Aufgaben im Bereich der Informatik. Für den Wettbewerb sind mathematisches und logisches Denken gefragt. Der Wettbewerb besteht aus 3 Runden, in denen die Aufgaben jedes Mal schwerer werden. In der ersten Runde kann […]
Am 8.12.2023 nahmen 77 Schülerinnen und Schüler im Seminarraum Platz und es schaltete sich der ursprünglich aus Deutschland stammende Arie Rosen per Videokonferenz hinzu – er befand sich zu dem Zeitpunkt in Jerusalem. Der Grund: Im Religionsunterricht, geleitet von Frau Macholl und Herr Brandes, sollten die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse etwas über jüdische Kultur und jüdischen Glauben aus erster Hand erfahren. Mit 15 Jahren wanderte Arie Rosen nach Jerusalem aus. Damals war er noch nicht religiös, merkte jedoch […]