Ein weiterer großer Erfolg ist erreicht worden: Unser Team vom Gymnasium Glinde hat beim Landesfinale den 2. Platz belegt! Herzlichen Glückwunsch! Am Dienstag den 19.05.2026 nahm unsere Schule erfolgreich am Kreisfinale von Jugend trainiert für Olympia in Lübeck im Beachvolleyball U18 teil. Pro Begegnung mit jeder Schule mussten wir jeweils zwei von drei Spielen für uns entscheiden, um gegen die Schule zu gewinnen. Jede Schule musste mit einem reinen Mädchen-, einem reinem Jungen- und einem Mixed-Team antreten. Durch die Absagen […]
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Mathematik mal kreativ und im Grünen: Die Klasse 5d hat im Mathematikunterricht von Herrn Buhrke ein buntes Plakat erstellt, um einen Quadratmeter anschaulich darzustellen und zu begreifen, dann haben sie aus Holz einen dreidimensionalen Rahmen mit einem Kubikmeter Volumen konstruiert und sind in diesen bei schönem Wetter reingekrabbelt, um zu schauen, wieviele Kinder reinpassen. Die Schüler erweitern ihr geometrisches Verständnis durch das Berechnen von Flächeninhalten verschiedener grundlegenden Formen. Dieses Wissen können sie nicht nur im weiteren Matheunterricht verwenden, sondern […]
Die Bundesjugendspiele am 16.06.2026 haben wieder den Sportgeist der Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5 bis 10 geweckt. Die Schüler der Oberstufe haben bem Aufbau und Ausmessen gehollfen. Es wurden Weitsprung, Weitwurf sowie unterschiedlich lange Sprints absolvier – bei tollem Wetter und guter Laune. Danke an die Oberstufe für die tatkräftige Unterstützung! Die Schüler haben sich voll ins Zeug gelegt und tolle Leistungen erbracht. Hier ein paar Eindrücke: Fotos: Emma und Alina, WPU Homepage
In jedem Schuljahr beteiligen sich an unserer Schule viele an Informatik interessierte Schülerinnen und Schüler an Wettbewerben – dem Biberwettbewerb, dem Jugendwettbewerb sowie dem Bundeswettbewerb Informatik – häufig mit beachtlichem Erfolg! Die Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler können sich auch dieses Jahr sehen lassen – es gibt insgesamt viele Preisträger! Am Informatik-Biberwettbewerb nahmen alle 7. und 8. Klassen unserer Schule im Rahmen des Informatik Unterrichts teil. Aber auch einige themenbezogene WPU Kurse sowie der Informatikkurs der QI waren dabei. Am […]
Im Rahmen einer Delegationsreise hatte unser stellvertretender Schulleiter Herr Krackowitz die Möglichkeit, Schulen und Bildungseinrichtungen in China zu besuchen. Im Interview berichtet er von seinen Erfahrungen und den Unterschieden zum deutschen Schulsystem. Wie sieht ein typischer Schultag in China aus? Laut Herrn Krackowitz verbringen chinesische Schüler deutlich mehr Zeit in der Schule als in Deutschland. Der Unterricht dauert häufig bis 16:00 oder 16:30 Uhr. Anschließend stehen oft noch Hausaufgaben und die Nachbereitung des Unterrichts auf dem Programm. Viele Schülerinnen und […]
Ein Projekt des Profilseminars „Lernen durch Engagement: Europabildung“ am Gymnasium Glinde Was bedeutet es, seine Heimat zu verlassen und in einem fremden Land neu anzufangen? Mit dieser zentralen Frage hat sich unsere Projektgruppe innerhalb des Profilseminars im Projekt „Integration in Glinde“ intensiv auseinandergesetzt. Was ist das Profilseminar „Lernen durch Engagement“? Das Profilseminar in der Qualifikationsphase der Oberstufe dient der Erkundung interdisziplinärer Themen und ihrer Vertiefung durch eigene Projekte. Der Ansatz „Lernen durch Engagement“ (LdE) verbindet fachliches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement: […]
Am 18. Juni haben Schülerinnen und Schüler des Physik Profils von Herrn Buhrke ihren selbst organisieren Stratosphärenballon in die Höhe starten lassen. Was der Ballon aus der Stratosphäre an Bildern aufgenommen hat, kann sich sehen lassen. Glückwunsch zum gelungenen Projekt !! Das Kunst Profil des Gymnasiums Glinde hat im Frühling eine eigene Ausstellung von kreativen Werken in der Haspa Filiale Glinde organisiert. Lampen Design des Kunst Profils Ende März gab es ein stimmungsvolles Ehemaligentreffen am Gymnasium Glinde, es […]
Europa-Walk Glinde – Europa digital entdecken Wie beeinflusst die Europäische Union unser tägliches Leben? Mit unserem Projekt „Europa-Walk Glinde“ möchten wir genau diese Frage beantworten. Wir sind Schüler des Faches „Lernen durch Engagement“ im Profilfach WiPo der QIc bei Frau Schneller. Auf einer eigens gestalteten Website präsentieren wir die Themen Demokratie, Mobilität, Umwelt und Bildung und zeigen, wie Europa unseren Alltag in Glinde prägt. Die Website enthält informative Texte, Podcasts und Videos, die komplexe europäische Themen verständlich und anschaulich erklären. […]
Derzeit wird in den Medien und in der Politik viel darüber diskutiert, ob Social Media für Jugendliche verboten werden sollte. Plattformen wie TikTok, Instagram oder Snapchat gehören für viele junge Menschen zum Alltag. Doch sie haben sowohl Vorteile als auch Nachteile. Ist ein Verbot deshalb sinnvoll? Ein Kommentar von Yasin A. im WPU-Fach Schulwebsite Aktuell wollen viele Parteien den Zugang zu sozialen Medien für Jugendliche stark einschränken oder sogar ganz verbieten. Der Grund dafür ist, dass ein sehr hoher Konsum […]
Ehrlich gesagt hätten wir – drei Schüler des Profilseminars Wirtschaft Politik der Q1 – am Anfang dieses Schuljahres nicht gedacht, dass wir mal einen Bundestagsabgeordneten an unsere Schule einladen würden und die Veranstaltung komplett selbst organisieren. Aber genau das ist passiert. Und es war nur einer von vielen Momenten, in denen dieses Projekt uns überrascht hat. Wir sind Paul Manske, Ben Trekel und Vincent Dierke, Schüler der Q1. Seit Anfang des Schuljahres nehmen wir am Profilseminar WiPo mit dem Schwerpunkt […]
Wie passen explosive Chemie – Experimente und die jahrtausendalte Sprache der Römer zusammen? Auf den ersten Blick gar nicht – auf den zweiten Blick ergeben sie die perfekte Mischung für spannenden Unterricht. In unserem neusten Interview sprechen wir mit Frau Bruns, die an unserer Schule Chemie und Latein unterrichtet. Erfahrt im Folgenden, ob Latein wirklich so gut beim Lernen anderer Sprachen hilft und welches Experiment im Chemieunterricht ihr absoluter Favorit ist. Könnten Sie sich kurz vorstellen und uns etwas Persönliches […]
Im Frühjahr besuchte das Bio-Profil der Einführungsphase unter der Leitung von Frau Oldenburg das Chemie-Schülerlabor der Universität Hamburg. Im Rahmen des Programms „Molecules & Schools“, das von der Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften angeboten wird, erhalten Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, naturwissenschaftliche Experimente in universitärer Atmosphäre durchzuführen. Wir entschieden uns für den Schwerpunkt Enzymkinetik. Dabei untersuchten wir, wie verschiedene Faktoren die Reaktionsgeschwindigkeit von Enzymen beeinflussen. Der Tag begann um 9 Uhr mit einer Einführung an der Fakultät für Chemie. […]