Am 15. Dezember 2021 unternahm unsere Klasse (QIb) eine Exkursion ins Lübecker offene Labor (LoLa), in dem wir selber eine PCR durchführen durften. Eine PCR (Polymerasekettenreaktion) ist ein Verfahren zur Vervielfachung bestimmter DNA- Abschnitte (DNA: Erbmaterial des Menschen). Diese Vervielfachung ist nützlich, wenn man nur sehr kleine Proben, im Zweifelsfall sogar nur einen einzigen DNA-Strang zur Verfügung hat, um Untersuchungen für zum Beispiel die Kriminalistik oder einen Vaterschaftstest durchzuführen. Doch auch zur frühzeitigen Erkennung von Erbkrankheiten ist die PCR sehr […]
Berichte
Herzlichen Glückwunsch an unsere frisch gebackenen Diplomandinnen und Diplomanden! Insgesamt 11 Schülerinnen und Schüler erhielten in diesem Jahr zur Freude unserer beiden Französischlehrerinnen Frau Silem und Frau Temme ihre DELF-Diplome – trotz eingeschränkter Vorbereitungsmöglichkeiten wegen der pandemiebedingten Schulschließungen im vergangenen Schuljahr. Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern ganz herzlich und hoffen auf eine rege Beteiligung an der DELF-Prüfung im nächsten Schuljahr! “Félicitations à tous les candidats qui ont réussi à l’examen. VOUS ETES LES MEILLEURS!” Was ist die DELF-Prüfung? Im […]
Die Klasse 6b hat vor den Sommerferien ein paar ihrer Mathestunden zum Thema Flächeninhalte genutzt, um anhand eines kreativ gestalteten Plakats zu veranschaulichen, welche Größenordnung 1 Quadratmeter (1 m²) hat. Hierfür haben sie kleine Quadrate selbst gestaltet, die eine Größe von 1 dm² haben (10 cm • 10 cm) – von den 1 dm² großen Quadraten konnten sie dann natürlich jeweils zehn in eine Reihe sowie insgesamt zehn Reihen übereinander kleben, um das Plakat zu gestalten. 10 • 10 • […]
Im Rahmen des Physikunterrichts unternahm die ehemalige Klasse Eb (jetzt QIb) am 15. Juni 2021 mit Herrn Buhrke, Herrn Buhk und Frau Wiskandt eine Exkursion zur Hamburger Sternwarte in Bergedorf. Dabei bekamen die Schüler und Schülerinnen Einblicke in die Astronomie. Wir trafen uns morgens vor der Schule mit unseren Fahrrädern und fuhren zuerst über Straßen nach Bergedorf. Nach einer Zeit kamen wir zum Billetal und mussten uns dann sogar im unebenen Bergedorfer Gehölz anstrengen, um die steile Strecke zu bewältigen. […]
Von den Schülern und Schülerinnen im Fach Wipo bei Herrn Licht wurde wurde den Sommerferien fleißig diskutiert und geurteilt. Und zwar über die Einführung eines Lieferkettengesetzes für europäische Unternehmen. Das Thema knüpft an das Semester-Thema „Europa“ an. Dabei geht es um die Rechte jener Menschen, die im Ausland die in der EU verkauften Produkte erstellen. Immer mehr Stimmen wurden laut, nachdem bekannt wurde, dass viele deutsche Unternehmen günstig im Ausland unter menschenunwürdigen Umständen produzieren. Das Lieferkettengesetz – ein geeignetes Instrument […]
Im Herbst 2020 wurde von gut 1500 Personen in Gruppendiskussionen und Face-to-Face-Befragungen ein Meinungsbild zu journalistischen und nicht-journalistischen Medien erfragt, initiiert von der dpa (Deutsche Presseagentur), der Hamburger Behörde für Kultur und Medien gemeinsam mit Partnern aus Medien, Wissenschaft, öffentlichen Institutionen und Zivilgesellschaft. Die Nachrichtenkompetenz insbesondere der Bevölkerung unter 30 Jahren soll dabei erforscht und gefördert werden. Im Seminarfach Homepage haben wir uns mit dieser Studie beschäftigt und uns eigene Gedanken dazu gemacht. Die Studie #UseTheNews zeigt nun eine neue […]
Laut einer Statistik von „Statista“ aus dem Jahr 2020, arbeiten in Technikberufen, vor allem in der Fahrzeugbranche, zu 70% mehr Männer als Frauen. Was ist nun zu tun, wenn man als Schülerin den eigenen Traumberuf in so einem Umfeld, also in einer typischen „Männerbranche“ sieht? Was ist zu tun, wenn Schülerinnen sich nicht sicher sind, ob sie bei der Berufswahl die gesellschaftlichen Erwartungen erfüllen sollen, oder ihren Traumberuf eher in für Frauen “untypischen” Bereichen sehen? Die Antwort ist ziemlich einfach: […]
Meinungsfreiheit bedeutet, seine persönliche Meinung äußern zu dürfen. Auch die Pressefreiheit ist gekoppelt an Meinungsfreiheit. „Jeder Rechtsstaat, der die individuellen Freiheiten, insbesondere die Meinungs-, Gewissens- und Ausdrucksfreiheit achtet, stützt sich auf eine freie, unabhängige Presse, die vor Zensur oder Zwang geschützt ist“, so die UNESCO-Generaldirektorin Audrey Azoulay. Um Meinungsvielfalt zu schützen und die aktuelle Diskussionskultur aufrecht zu erhalten, hat der Börsenverein des Deutschen Buchhandels vom 3. – 10. Mai der Meinungsfreiheit eine Themenwoche gewidmet. In Deutschland ist die Meinungsfreiheit als […]
Ob Tagebuch, E-Mail, Einkaufszettel oder eine Gedichtinterpretation für den Deutschunterricht – Schreiben begegnet uns in vielen verschiedenen Formen im Alltag immer wieder. Die einen tun es nur, wenn es unbedingt nötig ist, für andere ist es ein großes Hobby. Das Verfassen von Texten kann aber auch schon mit geringem Zeitaufwand zum Stressabbau beitragen. Man muss nur eine geeignete Weise für sich finden. Der schriftliche Ausdruck von Gedanken, Ideen oder Gefühlen kann auf verschiedenen Ebenen bewirken, dass wir weniger gestresst sind. […]
Durch die Corona-Pandemie hat sich der Alltag der Menschen stark verändert. Tätigkeiten, die sich kurz vor dem Ausbruch noch absolut normal angefühlt haben, sind plötzlich nicht mehr möglich – zumindest nicht mehr so wie „damals“. Aber nicht nur die Tagesabläufe wurden neu geprägt und durcheinander “gehustet”, auch unsere Alltagssprache ist von der Pandemie infiziert worden. Inzwischen gingen ca. 1.200 neue deutsche Wörter, die im Zusammenhang mit der Pandemie gekeimt haben, viral. So einen rasanten Zuwachs an neuen Wörtern in so […]
Schrift ohne Stift – ist eine Distanzlerneinheit, die unsere Kunstlehrerin Frau Kruse mit der Klasse 6 c erarbeitet hat. Hierfür sollten die Schüler*innen aus vielen kleinen Dingen Buchstaben (möglichst das ganze Alphabet) formen und davon jeweils ein Foto machen und sich für das zweite Projekt mit der Kamera (Handy oder Fotoapparat) auf die Suche nach Ausschnitten begeben, die einen Buchstaben ergeben. I. Buchstabengalerie Der Arbeitsauftrag lautete: Du brauchst eine Handvoll kleiner Dinge. Zum Beispiel: Haferflocken, Gummibärchen, Nudeln, Rosinen, Nägel, Büroklammern, […]
Im Schulalltag treffen wir uns als SV normalerweise einmal pro Woche in der großen Pause. Während des Fernunterrichts kann das natürlich nicht so stattfinden. Es gibt aber dennoch einige Angelegenheiten, in denen wir aktiv werden. Im Moment treffen wir uns einmal die in der Woche zu einer Onlinekonferenz. Gegenüber den Treffen in der Schule, haben wir hier den Vorteil, nicht unter Zeitdruck zu sein, sodass wir in Ruhe alles besprechen können. Für uns ist im Moment besonders wichtig zu erfahren, […]
Wikipedia wird oft benutzt, um schnell an zusammengefasstes Wissen zu kommen. Man kann so gut wie alles in der kostenlosen Internet-Enzyklopädie finden und alleine in Deutschland werden 30-40 Millionen Wikipedia-Artikel pro Tag aufgerufen. Aber was ist Wikipedia eigentlich genau? Wikipedia ist ein gemeinnütziges Projekt, das am 15. Januar 2001 gegründet wurde, um mithilfe des sogenannten Wiki-Prinzips eine kostenlose, frei zugängliche Internet-Enzyklopädie in mehreren Sprachen zu erstellen. Entsprechend den Bedürfnissen und der Verbreitung der Öffentlichkeit ist Wikipedia heute eines der Massenmedien. […]
Am 11.02.2021 habe ich mit Kerstin Schoneboom, der Gleichstellungsbeauftragten von Glinde, ein Interview geführt. Darin berichtet sie unter anderem über ihre Arbeit als Gleichstellungsbeauftragte, geplante Projekte und den Einfluss der Corona-Pandemie auf die Geschlechterrollenverteilung. Zum Ende des Gespräches hatte sie noch eine wichtige Botschaft an alle Schüler:innen: Augen auf bei der Berufswahl! Am 01.10.2020 unterzeichnete der Bürgermeister von Glinde (Rainhard Zug) die Charta für Gleichstellung. Hat sich diesbezüglich schon etwas getan bzw. wird zurzeit an etwas gearbeitet, wenn ja, was? […]
Viele Schüler*innen stellen diese Frage, wenn “Faust – Der Tragödie Erster Teil” von Johann Wolfgang von Goethe in der Oberstufe im Fach Deutsch gelesen werden muss. Dieses klassische Werk der Weltliteratur wurde 1808 veröffentlicht, es gehört traditionell zum literarischen Kanon für das Fach Deutsch und wurde häufig Thema in der schriftlichen Abiturprüfung. Derzeit gehört zu den Vorgaben für das Zentralabitur, dass die Schüler*innen der Qualifikationsphase I sich mit dem Thema „Grenzüberschreitungen – Goethe, Faust, Der Tragödie 1. Teil“ auseinandersetzen. Sicher […]